En 2025, l'AESEB (Alliance des écoles et universités évangéliques du Burkina Faso) a intensifié ses mesures visant à améliorer les compétences des enseignants chrétiens dans tout le pays. Forts de notre nouveau statut d'organisation reconnue par l'Alliance évangélique, nous avons lancé un programme ambitieux qui allie qualité pédagogique et valeurs bibliques afin de faire de l'école chrétienne un moteur de changement social.
Une carrière de pierres vivantes
En août, deux grands événements ont été organisés à Fada N'Gourma (du 5 au 9 août) et à Bobo-Dioulasso (du 26 au 30 août). 188 enseignants de différentes écoles chrétiennes ont participé à ces cours d'été, soutenus par SAM global. L'un des modules était intitulé « Le bien-être des apprenants ». Il montrait combien il est important de créer un environnement propice à l'épanouissement des élèves. Le thème central était toutefois « L'école chrétienne, carrière de pierres vivantes », ce qui reflète la philosophie de l'AESEB : chaque enfant est comme une pierre vivante qui, grâce aux connaissances acquises et à l'intériorisation des valeurs bibliques, devient un élément précieux pour la société et le développement du pays.
Les participants témoignent :
« Ce qui m'a le plus touchée, c'est l'idée de façonner des pierres... Je comprends maintenant que personne n'est destiné à échouer à l'école. Chacun a sa place dans le plan de Dieu. »
Rachel N., enseignante à l'école Selimana, Gnidouga
« Cette formation a changé ma perception des enfants. En classe, je peux utiliser des méthodes différenciées et aider chaque élève à exploiter pleinement son potentiel. »
Etienne B., directeur du Lycée privé La Sagesse, Orodara
Encore plus de formations continues
Au vu de l'enthousiasme des participants, nous prévoyons d'étendre les cours d'été à d'autres régions du Burkina Faso. Nous souhaitons renforcer les modules pratiques et développer des supports pédagogiques standardisés. Un système de mentorat est également en cours d'élaboration afin de favoriser le transfert continu de compétences entre les enseignants expérimentés et les nouveaux enseignants. Nous évaluerons l'impact de ces initiatives afin de mesurer notre contribution à l'éducation et au changement social. Cela renforcera notre engagement à faire de l'école chrétienne un moteur de changement durable.
Romaric Z., directeur du réseau scolaire chrétien AESEB au Burkina Faso
Merci pour votre intérêt et votre soutien.
Andreas Zurbrügg, responsable pays Sahel
