Nous sommes convaincus que quand les enfants reçoivent dès leur plus jeune âge une éducation solide et adaptée, cela a un impact sur l'avenir de la société. C'est l'une des raisons pour lesquelles nous avons décidé d'ouvrir une école primaire.

Malheureusement, l'enseignement scolaire ici en Guinée n'est pas d'un très haut niveau et repose souvent sur l'apprentissage par cœur du programme plutôt que sur sa compréhension. On peut voir des adolescents capables de réciter sans faute le théorème de Pythagore, mais qui n'ont aucune idée de son utilité ni de son rapport avec un triangle.

Les travaux avancent bien

Au printemps, nous avons pu acquérir un terrain bien situé pour notre école primaire. Il se trouve directement sur la rue centrale de notre ville, dans un quartier où il n'y a pas encore d'école. Nous avons ainsi pu commencer la planification concrète de la construction et les travaux ont immédiatement démarré. Une partie du mur d'enceinte, une fosse septique pour les eaux usées des toilettes et les cinq premières salles de classe sont bien avancées ou déjà terminées. Le forage profond pour le puits a également déjà été réalisé. Maître Ibrahima, un responsable de notre école professionnelle, est chargé, en collaboration avec moi, de planifier et de diriger le chantier, de commander les matériaux et de superviser les travaux.

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Le terrain comptait également quelques grands arbres qui ont malheureusement dû être abattus. Cependant, le bois n'est pas resté inutilisé. Nous avons pu en transformer une partie en planches et en poutres pour la construction. Une certaine quantité a été récupérée par les voisins pour cuisiner au feu de bois. La troisième partie a été transformée en charbon. Nous sommes très satisfaits de l'avancement des travaux jusqu'à présent. C'est actuellement la saison des pluies, ce qui représente un défi, car il faut s'adapter aux conditions météorologiques. La pénurie actuelle de ciment dans le pays constitue un autre défi. Cependant, nous avons de bons amis en ville qui nous informent à l'avance d'une livraison, afin que nous puissions en obtenir une partie. Jusqu'à présent, nous en avons toujours eu suffisamment, mais les prix ont augmenté. Nous restons optimistes et prévoyons toujours d'ouvrir l'école le 3 octobre. C'est la date officielle de la rentrée scolaire en Guinée. Il reste encore beaucoup à faire d'ici là. Trouver de bons enseignants pour notre école est tout aussi important que l'achèvement des travaux de construction.

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Une collaboration précieuse

Nous mettons en œuvre ce projet scolaire en collaboration avec l'église AD-Guinée (Assemblées de Dieu). L'église nationale AD gère déjà plusieurs écoles dans le pays et nous aidera à obtenir l'autorisation d'exploitation auprès des autorités publiques. Le pasteur de la petite église AD locale de notre ville, Pasteur Philippe, est un homme très engagé. Il est prévu qu'il dirige l'école en tant que directeur. Il a déjà de l'expérience avec les écoles de notre ville et est responsable de la recherche d'enseignants. Dans la mesure du possible, nous souhaitons employer des enseignants chrétiens engagés. Cependant, cela n'est pas facile dans une ville presque entièrement musulmane. Il nous tient à cœur de transmettre aux enfants, en plus d'une bonne éducation scolaire, l'amour de notre Créateur.

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Accompagner, coacher et grandir ensemble

Nous sommes heureux que Nathalie H. ait décidé, après plusieurs courts termes, de s'engager à long terme dans notre projet. Elle et Amélie s'investiront principalement dans le domaine pédagogique de notre école. Nous souhaitons laisser l'enseignement aux Guinéens, mais nous les soutiendrons et les accompagnerons autant que possible.

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Je participe moi-même à la construction et à l'entretien de l'école et m'investirai selon les besoins. Comme déjà mentionné, nous accordons non seulement de l'importance à une bonne éducation scolaire, mais nous souhaitons également intégrer les valeurs chrétiennes dans notre école. À cette fin, nous prévoyons non seulement d'accompagner les enseignants sur le plan technique, mais aussi de mettre l'accent sur la progression spirituelle commune. SAM global prend en charge une grande partie du financement de la construction de l'école. L'église AD y contribuera également.
‍Il est prévu que l'école fonctionne de manière autonome. L'avenir nous dira si cela sera entièrement possible. Dans les régions rurales, les frais de scolarité doivent être modérés afin que les gens puissent se les permettre. Cependant, pour pouvoir employer de bons enseignants, il faut leur offrir un salaire approprié.

Des changements dans le projet

Notre école professionnelle est dirigée depuis près de trois ans par trois chefs d'équipe locaux. Malheureusement, la collaboration entre eux n'est pas toujours facile et il y a des tensions. Cela nuit à la formation des apprentis. Bien que nous ayons souvent abordé cette situation avec les trois responsables, nous ne constatons malheureusement aucun progrès. Nous sommes en contact avec la direction de SAM global et le groupe de soutien du projet et prions pour trouver une bonne solution.

Nous vous sommes très reconnaissants de l'intérêt que vous portez à nos projets et du soutien que vous leur apportez, que ce soit par la prière ou par un soutien financier. Merci beaucoup !
Amélie et Sandro M., responsables du projet

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